Narozeniny: 9. srpna , 1896
Zemřel ve věku: 84
Sluneční znamení: Lev
Také známý jako:Jean William Fritz Piaget
Narozen v:Neuchatel
Citáty Jean Piaget Lékaři
Rodina:Manžel/Ex-:Valentine Châtenay
otec:Arthur Piaget
matka:Rebecca Jacksonová
děti:Jacqueline Piaget, Laurent Piaget, Lucienne Piaget
Zemřel dne: 16. září , 1980
místo smrti:Ženeva
Další faktavzdělání:University of Neuchâtel, University of Zurich
ocenění:1979 - Balzanova cena za sociální a politické vědy
- Cena Erasmus
Doporučeno pro tebe
Alain de Botton Rolf M. Zinkern ... Walter Rudolf Hess Theodor KocherKdo byl Jean Piaget?
Jean Piaget byl švýcarský psycholog a filozof nejlépe známý svou prací na kognitivním vývoji u dětí. Svůj studijní obor identifikoval jako „genetickou epistemologii“, teorii, která kombinuje kognitivní vývoj s epistemologickým pohledem. Epistemologie je odvětví filozofie, které se zabývá povahou, původem, rozsahem a limity lidského poznání. Piaget studoval vliv genetiky na epistemologický proces. Inteligentní dítě se zvědavou myslí, inklinace Jean Piaget k vědeckému výzkumu byla evidentní již od jeho dětství, když začal zkoumat albínského vrabce, když mu bylo pouhých 11 let. Jeho zájmy později směřovaly k psychoanalýze a pomáhal Alfredu Binetovi, vývojáři Binetových inteligenčních testů při označování testů. Během této doby se začal zajímat o proces kognitivního vývoje u malých dětí, který se značně liší v kognitivních procesech starších dětí a dospělých, a to ho motivovalo studovat vývoj procesů myšlení u dětí. Vzdělání považoval za velmi důležitý nástroj sdílení znalostí a věřil, že pouze vzdělání má moc zachránit budoucí společnosti před možným kolapsem. V Ženevě založil Mezinárodní centrum pro genetickou epistemologii a až do své smrti sloužil jako jeho ředitel.
Image Credit http://www.mmustafabayraktar.com/wp-content/uploads/2010/11/ 
Image Credit https://www.flickr.com/photos/rosenfeldmedia/14476769701/in/photolist-o4gegB-2a6L7j-247SVHi-7mfh8C (Rosenfeld Media)
Image Credit https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pedro_Rossello_et_Jean_Piaget.jpg (International Bureau of Education [Public domain])Vy,Učení sePokračujte ve čtení nížeMužští filozofové Švýcarští filozofové Psychologové mužského pohlaví Kariéra Po studiu se přestěhoval do Francie. Našel zaměstnání v Grange-Aux-Belles Street School for Boys, kterou vedl Alfred Binet, vývojář Binetových inteligenčních testů. Piaget si všiml výrazného rozdílu ve způsobu, jakým mladší děti dávaly na některé otázky špatné odpovědi, na rozdíl od starších dětí. To ho vedlo k závěru, že kognitivní procesy malých dětí se liší od starších dětí a dospělých. V roce 1921 se vrátil do Švýcarska, aby pracoval jako ředitel výzkumu na Rousseauově institutu v Ženevě. V té době byl ředitelem ústavu Edouard Claparede a Piaget byl obeznámen s jeho představami o psychoanalýze. Během dvacátých let se stále více zajímal o psychologii malých dětí. Vysvětlil, že děti pomocí semiklinického rozhovoru přešly z pozice egocentrismu do sociocentrismu. V letech 1925 až 1929 působil jako profesor psychologie, sociologie a filozofie vědy na univerzitě v Neuchatelu. V roce 1929 se stal ředitelem Mezinárodního úřadu pro vzdělávání (IBE) a tuto funkci zastával až do roku 1968. Vypracoval každoroční „Řeč ředitele“ pro radu IBE každý rok a také pro mezinárodní konferenci o veřejném vzdělávání. V roce 1954 byl zvolen prezidentem Mezinárodní unie vědecké psychologie a tuto funkci zastával do roku 1957. V letech 1955 až 1980 také působil jako ředitel Mezinárodního centra pro genetickou epistemologii v Ženevě. Říkal si genetický epistemolog a navrhl teorie kognitivního vývoje. Dal čtyři fáze kognitivních procesů u dětí, které vyvinul během let výzkumu a studiem kognitivního vývoje svých vlastních dětí. Pokračovat ve čtení Níže definoval čtyři fáze vývoje u dětí: senzomotorickou fázi, předoperační fázi, konkrétní operační fázi a formální operační fázi. Tyto fáze byly klasifikovány podle schopností dětí na základě jejich věkových skupin. Působil jako hlavní konzultant na dvou konferencích na Cornell University a University of California v roce 1964. Na konferenci se řešily otázky související se vztahem mezi kognitivními studiemi a vývojem kurikula. Vydal několik vlivných knih a prací o psychologii souvisejících s teorií kognitivního vývoje, které dodnes ovlivňují práci psychologů. Vedl aktivní život až do své smrti a v letech 1971 až 1980 byl emeritním profesorem na univerzitě v Ženevě.
Švýcarští intelektuálové a akademici Leo Men Hlavní díla Byl jedním z nejvlivnějších vývojových psychologů 20. století, který byl nejlépe známý pro prosazování teorie kognitivního vývoje. Ovlivnil práce budoucích generací významných psychologů, kteří studovali nejen lidské chování, ale také chování nehumánních druhů, jako jsou primáti. Ocenění a úspěchy V roce 1972 mu Nadace Praemium Erasmianum udělila Cenu Erasmus za přínos evropské kultuře, společnosti a sociální vědě. Byl mu udělen čestný titul z prestižních univerzit, jako je Harvard, Manchester, Cambridge a mnoha dalších, za jeho přínos k rozvojové psychologii. 
Osobní život a dědictví Oženil se s Valerie Chatenayovou v roce 1923. Pár měl tři děti, které od útlého dětství studoval a využil tento výzkum jako základ své práce na studiu kognitivního vývoje u dětí. Zemřel v roce 1980 ve věku 84 let.
